• 为什么选择华旭双语(原:上海华东师范大学附属双语学校)

家课程第一: 在义务教育阶段,严格实施国家课程。尊重差异, 提供选择。

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注重中华传统文化教育,将“音乐、体育、艺术”设为学校主课程, 小班化教学。

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“一生一课表”,差异化、个性化学习,师生比为1:5

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注重学生全面成长,艺术和体育同样是主课程,“一生一乐器”

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30个学生社团,4个学院,一流的活动设施及教育资源

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学校获上海市外国专家局批准直接从境外招聘外国专家,目前在校60名外教全部持有外国专家资格证

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IBPYP、IBDP世界学校,上海市优质民办幼儿园,上海市生态文明校园,上海首批“中国系列”课程学校,嘉定区教育系统先进单位,嘉定区改革砺新奖

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可容纳500位寄宿生的学生公寓

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  • 校园新闻
喜讯:2025 年上海市中小学实验教学说课活动(初中生物学/生命科学)中,初中部曹菁老师的课程“用显微镜观察池塘水中微小生物”获得一等奖!恭喜曹老师和初中部! [more]
喜讯:上海油画雕塑院第八届“初芒计划”上海少儿优秀艺术展于昨日开展,华双有四组学生集体作品入选本次展览,同时获得“优秀组织奖”,祝贺马秋总监和艺术组! [more]
喜讯:华双在“世界青少年交流计划”—2025 年度希望之星暨希语盛典英语演讲展评上海市总决选中获得优异成绩,小学部王乐依和岳桐同同学斩获上海市特等奖,张昕晨同学获得上海市一等奖!恭喜获奖的学生们! [more]
6月4日至6日,华旭幼儿园以学生主导会议形式邀请家长见证幼儿成长。活动中,孩子们化身“小主人”,围绕生活技能、数学思维、英语表达、阅读分享及主题探究等多元领域,通过作品展示、情景演绎、互动游戏等形式,生动呈现日常学习成果。托小班幼儿在亲子协作中展现童趣,家长参与角色扮演、手工制作等情境化活动,感受亲子共学的温暖;中大班孩子则独立策划、自信讲解,以更强自主性主导会议流程,逻辑清晰的表达与创意十足的展示令家长惊叹。此次活动让老师和家长们都深深感受到,孩子们真是我们的骄傲!他们自信表达,他们创造力强,他们有探索精神,他们不愧为是PYP幼儿园的孩子们! [more]
上周,华旭幼儿园举办“大师灵感×童真创想”艺术展,13件童趣作品诠释经典与创意的碰撞。孩子们以梵高、草间弥生、高迪等大师为灵感,通过拼贴、版画、黏土等多元形式,将抽象艺术转化为童真视角下的“微观宇宙”。展品亮点纷呈:K3A班以油画棒再现梵高《星夜》,星河化作笑脸与光尾;K2C班用吹塑版画重塑徽派建筑,白墙黛瓦间藏匿奇幻故事;K3D班以白胶塑形创作“波点南瓜”,延续草间弥生的圆点哲学。每幅作品皆暗含社会观察——K1A班用几何色块解构社区角色,K2B班以传统对印技法勾勒山水古建,K3班集体创作霍克尼风格田园长卷,展现跨学科协作智慧。此次展览不仅是对大师的致敬,更以艺术为媒,激发儿童对自然、文化与社会的深层感知。童真笔触下,经典焕发新生,艺术教育在创造中悄然生根。 [more]
6月6日,高中部追光戏剧节为我们带来了一场精彩的文化盛宴。聚光灯之下,学生们真诚地诠释自己内心的声音,定义属于自己的角色,表现出了对作品的深度解读和表演张力。突破传统的剧情演绎,服道化的设计精心,舞台追光、音乐的专业配合,都给观众们留下了深刻的印象。《情深深雨濛濛》的改编让观众们看到了新一代青年对于爱情、婚姻的反思;经典剧目《李尔王》让我们反省权利与亲情的异化;《老友记》英语戏剧首次登上舞台,剧情完整,表演生动;《天下第一楼》掌声不断,亮点数不胜数。此次活动不仅成为学生展现综合素养的舞台,更为校园艺术教育注入鲜活生命力。 [more]
6月4日下午,上海上外静安外国语小学语文教研团队莅临我校,开展以“核心素养导向”为主题的联合教研活动。姚银佳老师为三年级学生执教略读课文《方帽子店》,紧扣单元“有趣的故事”主题,通过情境导入、关键信息提取及复述支架搭建,引导学生发现故事“意想不到之处”并完成创意复述。课堂设计层层递进,以小组合作、互评交流落实“以学为中心”理念,学生展示环节亮点频现。课后,两校教师围绕教学设计展开深度研讨。姚老师精准的目标设定、思辨性任务融合及清晰板书获高度评价,华旭教师刘圆圆、李媛媛等肯定其“扶放得当”的教学梯度,并建议加强预习指导以提升复述灵活性。谷慧组长提出,复述核心能力需前置至低年级培养,强调符号规范对习惯养成的重要性。此次“送课到校”活动不仅为我校提供了略读教学范本,更搭建了校际交流平台。我校将汲取经验,持续优化教学策略,助力学生语文素养全面提升。 [more]
第六届“红榉杯”新课堂·新维度高效课堂创新大赛已于上周圆满收官。来自四个学部的 12 门学科,24 位中外教教师纷纷登台展示。这些精心筹备的公开课,既是对教师专业能力的深度锤炼,亦是各学科团队在课程改革浪潮中的创新探索与协作结晶。它们不仅有力推动了教师专业素养向智能时代教育需求迈进,点燃了教师的专业热情,更为学校教师团队的专业化、智能化进程注入强劲动力。 [more]