华东师范大学附属双语学校拥有资深的管理 团队和优秀的教师队伍。学校由全国五一劳动奖章 获得者龚德辉女士担任校长。龚校长曾先后担任 上海市建平中学副校长、上海市进才中学常务副校 长、平和双语学校教育总监 ( 校长 )。学校的学术委 员会由中外各专业领域的教育专家组成，国际项目总监 Richard MacMillan 博士也为高中部教育教学提供指导。高中部管理团 队由资深学校管理人员组成，学校执行校长黄雪锋博士兼任高中部校长，教学和管理经验丰富的王茹女士担任学部课程总监及 IBDP 协调员，高中部同时设置负责学术质量和学生成长的两位校长助理，高中部的师资团队由国内优秀学科教师和经验丰富的 外籍教师构成。一、课程学制：第一、二学年 : 上海初三课程与 IGCSE 元素融合、IBDP/A-Level 预备课程 第三、第四学年 : IBDP 项目、A-Level 项目 学生参加全球统一考试合格后将获得 IBDP 文凭或 A-Level 成绩。二、课程概述 :1. 第一学年实施上海初三课程，并融合剑桥国际考评的 IGCSE 课程元素（International General Certificate of Secondary Education）。第二学年采用校本的 IBDP 和 A-Level 预备课程，开设中文文学、英文、数学、经济、商务、科学、艺术、批判思维与写作 等科目，课程在 IGCSE 课程基础之上，强化了与 IBDP/A-Level 课程之间的衔接。 2．第 三、四 学 年 为 IBDP 国 际 文 凭 项 目 (International Baccalaureate Diploma Programme) 和 A-Level 项 目（General Certificate of Education Advanced Level）。根据学生意愿和学校建议，学生选择 IBDP 项目或 A-Level 项目。 3. 除了标准化的国际课程以外，学校十分注重学生的全人发展和综合素养的提升。学校邀请各领域专业人士为全体学生开设了音乐、 艺术、体育课程，以及其它校本选修课程。 第一、二学年 : 上海初三课程与 IGCSE 元素融合、IBDP/A-Level 预备课程 第三、第四学年 : IBDP 项目、A-Level 项目 学生参加全球统一考试合格后将获得 IBDP 文凭或 A-Level 成绩。三、IBDP 项目和 A-Level 项目特点 : 1.IBDP项目的特点•IB组织使命IB 世界学校有着共同的理念和愿景，致力于通过具有挑战性的、高质量的国际教育来改善对于多样化的、全纳性的学生群体的教学。国际文 凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估 制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是 正确的。•高均衡性和选择性的课程体系IBDP 课程包含六组学科课程 : 语言 A- 母语、语言 B- 第二语言、个人与社会、实验科学、数学和艺术。我校在每个学科组中都开设适合中国 学生的学科。•独特的核心课程——CAS，TOK，EECAS(Creativity, Activity, Service) 即 :“创意、活动、服务鼓励和培养学生尝试新事物、有创造性，并通过各类活动服务于他人。TOK (Theory of Knowledge) 即 :“知识论”，这是一门学科边界的哲学课程，目的是引导学生对于所学的各个学科知识和经验进行反思。EE (Extended Essay) 即 :“拓展论文”，要求学生根据自己的学科兴趣和未来发展方向，独立完成一篇 4000 字左右的论文，初步涉及大学里将 广泛运用的研究方法和论文写作。学生不仅在各个学科进行全面发展，同时在 CAS 课程中提升活动能力和服务社会的奉献精神，在 EE 课 程中提升独立研究能力，在 TOK 课程中提升反思知识习得的能力。 •与未来国外大学的高度衔接旧DP高水平学科得到高分的，可以直接折合大学学分。同时，该课程的严格要求和高质量得到海外学的高度认可，学生也能够更迅速地适 应国外大学的学习生活。2.剑桥国际A-Level项目的特点A-Level是英国普通中等教育证书高级水平课程，即英国学生的大学入学考试课程。剑桥国际A-Level的学制为2年，各科成绩分A*、 A、B、C、D、E、U七个等级。学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得剑桥国际A-Level证书。学生主要申请英 制教育体系的学校。美国也有825所大学接受剑桥国际A-Level证书，其中包括所有的常春藤大学和泛常春藤大学。剑桥国际A-Level 考试中取得优异成绩的学生，有机会将成绩直接折合成大学学分。该项目课程体系包括六组学科课程：创造与职业、英语语言和文学、人文和社会科学、语言、数学、科学。学校在每组中都开设了适合中国 学生的科目。学校在该项目中开设了剑桥IPQ（剑桥项目式研究资质证书课程）。学生需要结合自己的学科兴趣提岀一个深度研究课题，并完成一份 5000字的报告。剑桥IPQ评分标准与剑桥国际A-Level -致。学生学习剑桥IPQ可以培养大学和未来职业所需要的高阶思维能力、独 立硏究能力和自我管理等能力。我校已申请成为爱丁堡公爵奖国际奖项中心。该奖项面对14至24岁的年轻人，鼓励年轻人设计自己的行动计划，设立适合自己的目标， 挑战自己，实现目标。获此奖项的年轻人都被认为具备了服务社会，承担责任，勇于挑战自我的潜力，在教育申请和职位申请上都会被优先 考虑。爱丁堡公爵奖尤其为A-LEVEL的同学提供了宝贵的课外课程拓展的平台，我们鼓励学生积极参加，完成自我挑战。四、师资力量高中部所有教师均毕业于国内外的知名院校，以硕士及以上学历为主体。经外专局批准，我校具备直接向境外招收外国专家资质。高中部中外教比例为2: 1,他们来自中国、英国、美国、法国、爱尔兰、南非等国。目 前高中部20%的教师为旧DP项目认证的考官，并且所有教师都参加由旧或剑桥国际组织的专业课程培训。师生比约为1:5,采取小班 化和精细化教学,每个班不超过25人。课程授课语言除中文课采用中文，其他课程根据不同年级的学习需要采取双语教学或英语教学。五、 特色课程活动高中部全面开展的多项活动逐渐成为特色课程。包括：四学院主题活动、丰富的选修课程、 华师双语系列大讲堂、学生电视台、FASHION SHOW. CAS嘉年华、视觉艺术及设计展、 数学与科学周、诗词大会、春秋季运动会、双语阅读与戏剧周、新年音乐会、江西太源正心畲 族学校社会实践、青海黄南藏族自治州特殊教育学校六、 海外交流学校拥有包括美国'英国、澳大利亚、加拿大、日本等国家的丰富国际教育资源。我们设有华 师双语国际教育咨询委员会、享有加拿大四所名校推荐名额、并有宝石 GEM 联盟在内的一 批 国 内 外 姐 妹 学 校。比 如，学 校 和 上 海 协 和 国 际 外 籍 人 员 子 女 学 校（Concordia International School Shanghai）和 日 本 长 崎 镇 西 学 院（Japan Nagasaki Chinzei Gakuin High School）定期师生互访，融合东西方教育理念，整合东西方教育精华。七、升学规划学校特聘两位专业的专职升学指导老师，除了开设升学和学生全生涯规划课程之外，更为学生 提供个性化的升学指导。学校开设芮德培训中心，由专业英语教师为学生提供 TOEFL、 IELTS、 SAT、ACT 标化考试及牛剑入学附加考试的培训辅导。

华师双语高中部非国家学历教育、非义务教育阶段国际文凭组织认证IB世界学校（IB world school）一、课程学制: 第一、第二学年: 上海初三课程与IGCSE课程、IBDP/A-level 预备课程 第三、第四学年: IBDP项目、A-level 项目 学生参加全球统一考试合格后将获得 IBDP 文凭，或 A-level 成绩。二、课程概述:1. 第一、二学年为上海初三课程与 IGCSE 课程、IBDP 和 A-Level 预备课程，主要采用由剑桥国际考试（Cambridge Assessment International Education）负责课程设置和认定的 IGCSE 课程（International General Certificate of Secondary Education）。它是目前国外 14 岁至 16 岁学生参加考试最多人数的国际课程体系之一，其成绩证书得到海外国家和地区的广泛认可。我校高中生在第二学年结束后可以自愿、有选择性地参加 IGCSE 全球统考。我校开设了一系列与 IBDP 和 A-level 对接的 IGCSE 课程，包括数学、经济、中文文学、英语、科学、艺术等。同时，学校也设计并开设衔接 IGCSE 与 IBDP/A-level 的其它课程模块。 2. 第三、四学年为 IBDP 国际文凭项目（International Baccalaureate Diploma Programme）和 A-level项目（General Certificate of Education Advanced Level）。IBDP文凭项目由国际文凭组织 IBO（International Baccalaureate Organization）开设全球统一标准的高中学习项目。它是一种严格的、极具学术挑战性和平衡性的课程，旨在帮助 16-19 岁的学生成功进入大学并发展终身学习能力。IBDP 项目受到全世界大学的普遍高度认可，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界一流名校。高中部 IBDP 毕业生在完成两年的学习之后，全部报考国外和香港地区的大学，不参加中国高考。学生以优秀的学习能力、自主的发展、较强的竞争力来申请海外一流大学。 3. 除了标准化的国际课程以外，学校十分注重学生的全人发展和五育并举。学校聘请各领域专业人士为全体学生开设了音乐、艺术、体育课程，以及其它校本选修课程。三、IBDP 课程的特点:IB 组织使命IB 世界学校有着共同的理念和愿景，致力于通过具有挑战性的、高质量的现代教育来改善对于多样化的、全纳性的学生群体的教学。国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的现代教育项目和严格的评估制度。 这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。 1. 高均衡性和选择性的课程体系。IBDP 课程包含六组学科课程: 语言A-母语、语言B-第二语言、个人与社会、实验科学、数学、和艺术。我校在每个学科组都开设适合中国学生的学科。2.独特的核心课程——CAS，TOK，EE。CAS（Creativity, Activity, Service）即：“创意、活动、服务鼓励和培养学生尝试新事物、有创造性，并通过各类活动服务于他人。TOK（Theory of Knowledge）即：“知识论”，这是一门学科边界的哲学课程，目的是引导学生对于所学的各个学科知识和经验进行反思。EE（Extended Essay）即：“拓展论文”，要求学生根据自己的学科兴趣和未来发展方向，独立完成一篇 4000 字左右的论文，初步涉及大学里将广泛运用的研究方法和论文写作。学生不仅在各个学科进行全面发展，同时在 CAS 课程中提升活动能力，在 EE 课程中提升独立研究能力，在 TOK 课程中提升反思知识习得的能力。 3.与未来国外大学的高度衔接。IBDP 高水平学科得到高分的，可以直接折合大学学分。同时，该课程的严格要求和高质量得到海外大学的高度认可，学生也能够更迅速地适应国外大学的学习生活。四、A-level 项目的特点A-Level是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，即英国学生的大学入学考试课程。 A-Level 的学制为2年，各科成绩分A*，A，B，C，D，E，U七个等级。学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得 A-Level 证书。学生主要申请英制教育体系的学校，申请北美时可能需要其它考试成绩。我校根据学生学习和申请需求主要开设科学、数学、经济、商务、心理学等学科。同时，我校 A-Level 学生也需完成校本英语和写作课程，及课外活动的学习和评价。五、师资力量 高中部所有教师均毕业于国内外的知名院校，以硕士及以上学历为主体。 经外专局批准，我校具备直接向境外招收外国专家资质。高中部中外教比例约 3:2，他们来自中国、英国、美国、法国、爱尔兰、南非等国。目前高中部20%的教师为 IBDP 项目认证的考官，并且所有教师都参加由 IB 组织的专业课程培训。师生比约为 1:5，采取小班化和精细化教学，每个班不超过25人。课程授课语言除中文课采用中文，其它课程根据不同年级的学习需要采取双语教学或英语教学。六、特色课程活动 学校注重立德树人，高中部全面开展的多项活动逐渐成为特色课程。包括：四学院主题活动、丰富的选修课程、华师双语系列大讲堂、学生电视台、FASHION SHOW、CAS嘉年华、视觉艺术及设计展、数学与科学周、“李杜杯”诗词大会、春秋季运动会、双语阅读与戏剧周、新年音乐会、江西太源正心畲族学校社会实践、青海黄南藏族自治州特殊教育学校社会实践、山东曲阜中华文化研学、“特殊奥林匹克融合学校”项目、上海市生态文明志愿者工作站等等。七、海外交流 学校拥有包括美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等国家的丰富现代教育资源。我们设有华师双语现代教育咨询委员会、享有加拿大四所名校推荐名额、并有宝石GEM联盟在内的一批国内外姐妹学校。比如，学校和上海协和国际外籍人员子女学校（Concordia International School Shanghai）和日本长崎镇西学院（Japan Nagasaki Chinzei Gakuin High School）定期师生互访，融合各国教育理念，整合教育精华。学校每年组织学生参加海外游学、培训或国际竞赛。

一、学校介绍华旭双语学校（原华东师范大学附属双语学校），是旭辉集团、上海国际汽车城（集团）有限公司与华师（上海）教育投资有限公司在嘉定安亭地区合作举办的十二年一贯制学校，由上级主管部门批准，具有小学、初中、高中学历教育办学资质。自2022年开始，华旭双语学校高中部面向上海市招收应届初中毕业生。录取学生实施国家课程，学校提供学生全生涯规划指导，并充分浸润华旭校园“优质、多元、融合、关爱”为特征的学术和管理文化。欢迎上海初三学子通过中招填报志愿加入华旭大家庭。上海市嘉定区教育局民办学校办学许可证许可证号:教民131011440000078二、学校特色全生涯规划体系华旭双语高中部全生涯规划体系从2020年构建伊始，始终秉承着把终身学习和通用技能的元素融入课程中，致力于每个学生的全人发展。在全校上下的不断努力下，通过两年的体系建设，全生涯规划体系中的学业规划、升学规划、课外活动以及职业生涯教育等方面都有长足的发展。班主任和四大学院华旭对班主任工作的定义跟普通学校有所不同，更加注重学生的个性化辅导和家校沟通联系。学校还建立一套学院制度，学生在学院中发展社会技能。每个学院的院长由外教担任，因此学生学习在跨文化的环境中沟通和工作。学生的学术成就、课外活动成就、以及行为规范都放到了学院记分系统，以在学校内创造一个积极的竞争和合作的机制。每一个学院有学生领袖，他们参与到学院乃至学校的活动组织中来，锻炼社会活动能力和领导力，并学习如何承担责任。班主任制和学院制，一个来自于中国本土，另一个来自于西方，两个制度一中一西形成合力，即促进学生学生个性发展，也培养学生社会技能。课外活动体系课外活动指导主要采纳了CAS项目的管理系统,它在创造力、体育活动、和社会服务(Creativity, Activity and Service)上的学习要求可以推广到其它年级。同时，我们高中部也引进里英国的爱丁堡公爵奖项目。每个年级的学生必须参加或组织社团和课外活动，学习和锻炼课堂内学不到的知识和技能。学校也带组织学生走出校园，走向陌生的世界，并力所能及地从现在开始就改变世界。通过这些活动，他们学习如何为社会创造新的价值，如何面对紧张局面和困境，并学习承担个人和社会责任。锻炼全球胜任力一定是从基于本地的行动开始的，孩子们在这些经验性学习中得到的能力，加上他们在学校中习得的跨文化能力，以后一定可以迁移到更加复杂的全球环境中的。隐性课程这部分课程在华旭也是精心设计的，包括学生行为规范、学术和奖惩制度、月教育主题、各种教育集会仪式、校园内文化展示、学生组织内的文化、音体美展演和比赛、社区关联和资源等方面的发展和扩展。隐性课程和校园文化建设对学生的学习态度、学习动力、和积极价值观的形成是及其重要的，当学生积极参与到学校文化建设中时，他们也在锻炼变革能力，并通过解决困难的能力，用自身的力量把学校这个社区越变越好。未来，这些技能可以用在更大的社区甚至社会中得到更完善的发展。升学指导办公室华旭双语高中部升学指导办公室秉承学生为本的宗旨，以实现学生全面成长为目标，通过嵌入华旭双语高中部学术课程体系、课外活动体系、学院制体系、家委会体系，心理辅导体系，贯穿初三项目和高中部10-12年级，主要从两大方面开展工作：学生生涯规划其中包括学生升学规划和高三学生毕业前的具体升学指导工作。通过华旭双语全生涯学生规划手册的编写和实施，让学生和家长了解每一学年每一学期需要完成的各项任务及相关注意事项，通过学生自查、家长监督、学校跟踪指导等过程性管理措施实现规划目标。为提升家长在学生升学规划过程中的参与度，升学指导办公室保证和家长的一对一面谈通道，同时通过开展家长课堂活动，就大家感兴趣的话题进行分享和探讨。升学指导办公室在华旭双语高中部全生涯规划体系的框架内，通过共性化的构建独特的升学指导体系，同时以个性化的规划指导，助力实现每个学生的升学目标。我们充分的尊重学生的个性、兴趣、学术水平、专业职业方向、大学后学业发展等，为学生定制符合自身情况的升学及生涯计划，践行着合适的学生去到适合的大学这一理念。近一年多来，在华旭双语全生涯规划体系的助力下，毕业生的升学成果呈现总体上升和学生专业方向多样性的态势。三、招生原则上海市初三学生；参加上海市统一中考，并达到2022年华旭双语学校高中部录取分数线（2022年上海市普通高中录取分数线）。四、招生流程五、收费标准收费标准（经物价局审核）：十至十二年级：80000元/学期住宿费：5000元/学期六、联系方式电话咨询：021-39915481学校地址：上海市嘉定区安驰路569号学校网址：https://www.ecnuas.com微信公众号：华旭双语

Congratulations! The 2020 graduates of ECNUAS have achieved great success.