3月24日，高中部教师团队为八年级玫瑰班学生开设IB课程体验日活动。

生物课堂上，教师指导学生完成草莓DNA提取实验，通过研磨组织、调配试剂、离心分离等步骤，学生直观观察基因物质形态；物理课堂聚焦胡克定律，学生分组操作弹簧测力计，记录数据并分析力与形变关系，深化对经典力学定律的理解；经济学课程以"资源优化配置"为核心议题，引导学生探讨如何用有限的资源去满足无限的欲望；心理学课堂则通过案例分析，带领学生辨识认知偏差类型，培养理性决策思维。

此次跨学科体验活动不仅打破学段教学界限，更帮助学生提前适应高中学习方式，点燃科学探索热情。